تطبيق منحى STEM في التدريس وما يميز ه عن غيره ومراحل تطبيقه .
تطبيق منحى STEM في التدريس
منحى STEM هو التكامل الهادف لمواد ( العلوم ، الرياضيات ، التكنولوجيا ، الهندسة )
حيث يهدف إلى جعل التعلم المدرسي مرتبط بشتى مناحي الحياة اليومية و يقدم للمتعلم المفاهيم والمهارات الموجود بالمناهج الدراسية في صورة مشكلات قد تتواجد في الواقع بدلا من التلقين والحفظ .
من أين ومتى بدأ تطبيق منحى؟
بدأ تطبيق منحى STEM في الولايات المتحدة الأمريكية عام 2001
وبالنسبة لمصطلح STEAM فيزيد عليه في ذلك إضافة العلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون حيث الهدف الاهتمام بكافة المجالات الدراسية فلا يتم الاقتصار على المواد العلمية فقط كما يهدف إلى الاهتمام بالجوانب الإبداعية والابتكارية لتقديم خبرات تعليمية مرتبطة بما سيجده المتعلم في الواقع
ما يميز منهجية STEAM ؟
1- ربط ودمج التخصصات مع بعضها البعض .
2-تطوير مهارات القرن الواحد والعشرين .
3- إعطاء فرصة تعلم تساعد الطلبة أن يصلوا إلى المعلومة بأنفسهم .
4- يشرك الطلبة في تعلمهم ويطور مهاراتهم في التفكير والبحث والابتكار والمهارات الحياتية والمدنية والتكنولوجيا
5- تعميق المفاهيم عبر بناء المعرفة .
6-تعزيز مهارات حل المشكلات بطرق إبداعية
7- تعلم الطلاب محتوى أكثر اتساعا ويناسب اهتماماتهم
مراحل تطبيق منحى STEAM ؟
1- البحث وهو البحث في المشكلة ، حيث يتم ربط الطلاب بما يعرفونه وما يحتاجون تعلمه من المصادر الموثوقة .
2- التطوير حيث يتم تحليل المعلومات وتقديم حلول للمشكلة عبر الربط بين الخبرات والمهارات في مختلف التخصصات .
3- التخطيط وتصميم نموذج مقترح للفرضيات والتجارب وتحديد الاحتياج من المواد والأدوات .
4-التطبيق وهو تنفيذ التجربة وتطبيق الحلول المقترحة لحل المشكلة .
5-التحسين ، عرض المقترحات والنتائج للحصول على التغذية الراجعة بهدف تبادل الخبرات من أجل التعديل والتحسين المستمر .
التعليقات