"القبعات الست في الرياضيات اعداد :جورجينا الرواد"
اعداد المعلمة جورجينا الرواد
القبعات الست ليت قبعات حقيقية انما هي قبعات تتحدث عن النفس والامور النفسية وهي قبعات التفكير في جميع انماطه المشاعر والعواطف ،الايجابية ،السلبية ، الابداع والابتكار
القبعات الست في الرياضيات:
في البداية نعرض الخارطة الذهنية لترتيب الافكار وتسلسلها لدى الطلاب
المبحث :رياضيات
عنوان الدرس :الزاوية المركزية والزاوية المحيطية
المطلوب في المثال الذي سرف يطبق باستخدام القبعات الست
اثبات ان قياس الزاوية المركزية يساري مثلي قياس الزاوية المحيطية المرسومة معها على نفس القوس
القبعات بالترتيب حسب الدرس
🔴 القبعة الحمراء :
وترمز القبعة الحمراء للمشاعر وهي تدخل في اعماق الشخص وما يحتويه من مشاعر واحاسيس وايضا تركز على الحدس
تعرض القبعة الحمراء :
🔘في بداية الدرس :شعور الطالبات حول الدرس وماذا تتوقع الطالبة ان تتعلم
🔘في نهاية الحصة: شعور الطلاب في نهاية الخصة
ملاحظه : يفضل ان يكتب الطلاب على قصاصات ورقية ويتم تعليقها على السبورة ومناقشة الطلاب وذلك يعزز ثقة الطلاب بانفسهم
⚪️القبعة البيضاء :
تعزز القبعة البيضاء التفكير المستقل الحيادي والموضوعية وهي تعمل على تجميع المعلومات حول موضوع معين في حيادية وموضوعية
اذاً نجمع معلومات حول المطلوب من خلال السؤال
الزاوية < ا م ب =زاوية مركزية
الزاوية < ا ج ب = زاوية محيطية
المطلوب 📣اثبات ان
< ا م ب = 2 < ا ج ب
🔵 القبعة الزرقاء :
وترمز القبعة الزرقاء التفكير في شمول وتكون فيها النظرة بشكل عام للموضوع واعطاء البدائل والنتائج
تستخدم القبعة الزرقاء
🔘اثناء الحصة : اعطاء المعلومات السابقة
او التعلم القبلي للطالب الذي سوف يبني عليه التعلم الاحق
🔘في نهاية الحصة : التوصل الى النتائج
اثناء الحصة :
✔️ الزواية الخارجية في المثلث تساوي مجموع الزاويتين البعدتين
✔️ في المثلث متساوي الساقين زاوية القاعدة متساوية
✔️ مجموع زوايا المثلث يساوي 180
🟢 القبعة الخضراء:
ترمز القبعة الخضراء للابداع والابتكار والتميز وطرح كل ما هو جديد
اعطاء الافكار المبتكره في حل المسائل
الزاويه < 1 = الزاوية< 2
الزاوية <3 = الزاوية 4
الزاوية < 5 = الزاوية < 1 + الزاوية < 2
الزاوية < 6 = الزاوية < 3 + الزاوية 4
🟡 القبعة الصفراء:
وترمز القبعة الصفراء الى الايجابية وهي عكس القبعة السوداء
والتنظيم والمشاركة
في الدرس هي مشاركة الطلاب اثناء المناقشة في الحل والتنظيم في طرح الافكار
⚫️القبعة السوداء :
ترمز القبعة السوداء الى الجانب السلبي وعدم التقبل لاي موضوع يطرح والخوف من اي موضوع جديد
في الدرس :مشاعر الطلاب السلبية تجاه الاثبات والبراهين بشكل عام وهنا نعمل على تبديل بين القبعات لتجواز هذا الامر مثل التبديل مع القبعة🟡 الصفراء 🔴والحمراء
🔵 القبعة الزرقاء:
تحدثنا عنها سابقا والان نطبقها للمره الثانية
في عرض النتائج والتوصل الى المطلوب
الزاوية< 5 = 2 الزاوية < 2
الزاوية < 6 = 2 الزاوية <4
اذاً
الزاوية <ا م ب = 2الزاوية < ا ج ب وهو المطلوب
🔴 القبعة الحمراء
في نهاية الحصة تكتب كل طالبة على قصاصات مشاعرهم تجاه الحصة ويتم عرضها ومناقشتها
اتمنى لكم الاستفادة من الدرس
المراجع :
المعلمة :جورجينا الرواد
التعليقات
الماده صارت أسهل ومسليه اكثر وما بتحس بلوقت وأسلوب المعلمه ممتاز محظوظين💗...تنوير السرحان