برز نهج التعلم المتمركز /المتمحور حول الطالب والذي يقوم على التمايز ومراعاة الفروق الفردية للطلاب كبديل للتعليم المتمركز/ المتمحور حول المعلم
هل ما زلت كمعلم تتبع الطريقة التقليدية في التعليم والقائمة على التلقين والحفظ ، والتي لا تتيح للطلاب تعلم ومن ثم استخدام مهارات القرن 21؟
أم أنك بدأت بتطبيق التعلم المتمحور /المتمركز حول المتعلم بدلا من التعليم المتمحور / المتمركز حول المعلم؟
للأسف كثير من أنظمة التعليم ما زالت عالقة في التعليم بالطريقة القديمة التي تقوم على المعلم الذي يعتمد على أسلوب المحاضرة والتلقين وطرح الأسئلة ذات النهايات المغلقة . يعد الطالب في هذا النهج من التعليم متلقيا سلبيا ، يتلقى من معلمه المعلومات التي عليه حفظها ليكتبها في الامتحان القادم دون أن يكون له دور إيجابي في عملية التعلم ،مما يجعل المدارس متهمة بقتل الإبداع لدى الطلاب كما يوضح الفيديو التالي:(الترجمة إلى اللغة العربية متوفرة في الفيديو)
لنبدأ أولا بالإجابة على السؤال التالي:
ما المقصود بالتعلم المتمحور /المتمركزحول المتعلم؟
Garrett (2008) يعرّف مجتمعات التعلم المتمحورة حول الطالب على أنها "تشارك القيادة وبناء المجتمع والتوازن بين احتياجات المعلمين والطلاب" (p.34)
ما الطرق التي تتبعها كمعلم لتحضير ومساعدة طلابك للتعامل مع العالم الخارجي والذي هو بحاجة إلى أشخاص ذوي مهنية ومهارات عالية؟
هل تقوم بتعليم طلابك مهارات القرن 21؟
5Cs
Communication التواصل
Collaboration العمل التعاوني
Critical Thinking التفكير الناقد
Creativity الإبداع
Computing/IT التكنولوجيا
ما الفرق بين التعليم المتمركز حول المعلم والتعلم المتمركز حول المتعلم ؟
التعليم المتمركز حول المعلم:
-تنقل المعلومة من الأستاذ إلى الطالب.
-يتلقى الطلاب المعلومات بشكل سلبي.
-يتم التركيز على اكتساب المعرفة خارج السياق الذي سيتم استخدامها فيه.
-يتمثل دور المعلم في أن يكون مقدم المعلومات الأساسي والمقيم الأساسي.
-الثقافة تنافسية وفردية.
-يتم النظر إلى الطلاب كمتعلمين فقط.
-التركيز على الإجابات الصحيحة.
-التركيز على نهج واحد في التعليم.
التعلم المتمركز حول المتعلم:
-يقوم الطلاب ببناء المعرفة من خلال جمع المعلومات وبنائها ودمجها مع المهارات العامة للاستفسار والتواصل والتفكير النقدي وحل المشكلات.
-يشارك الطلاب بنشاط.
-ينصب التركيز على استخدام المعرفة وتوصيلها بشكل فعال لمعالجة القضايا والمشاكل الدائمة والناشئة في سياقات الحياة الواقعية.
-لا يتمثل دور المعلم في أن يكون مقدم المعلومات الأساسي والمقيم الأساسي.
-الثقافة تعاونية وداعمة.
-يتعلم المعلم والطلاب معًا.
-يتم التركيز على توليد أسئلة أفضل والتعلم من الأخطاء.
-متوافق مع مناهج مختلفة في التعليم.
التعليقات
سعيدة بتعليقك هبة
كم نحن بحاجة لهكذا تعليم،
شكرا أستاذة مقالاتك دائما مفيدة